不带愧疚感地进行管教孩子（一个成功的故事）

  父母通常不愿为孩子设定界限，因为他们宁愿不去面对孩子们抗拒和负面的反应（不能想象是为什么）。孩子不高兴，我们也感觉不好，当我们要为孩子的不高兴负责时，感觉更糟糕。我们可能感到内疚，担心孩子的失望或愤怒情绪会久久萦绕在心头，或者害怕让他们觉得我们不爱他们，抑或害怕他们不再爱我们，因为我们没有让他们得到他们想要的东西。
再没有什么比这些不靠谱的了。

  本着诚实和尊重的态度阐明界限，是培育情绪安全的最确定的方法，这将给我们的孩子带去终生的幸福与自由。
有些读者将我在婴幼儿资源中心培训班上所教的原则成功地运用到实际生活中，并给我发来了积极的反馈，每每收到这些反馈，我总是兴奋不已。在下面这封来自斯蒂芬妮的邮件中，她和我分享了她的一次经历，出色地例证了成功的、尊重的管教的三个基本组成部分。

  1．尊重的沟通。即使是对最年幼的婴儿，也要以直接的、诚实的方式来干预，而不是借助分散注意力、小花招、哄骗或者其他类型的脱节和不诚实的反应和操纵方法。
2．较早设定界限。在我们内心的恼人情绪转变成失败或愤怒之前，我们就要注意到这种烦恼，而且要意识到，开始感到烦恼，正是我们需要设定界限的标志。由于我们知道，让负面感觉侵害到我们与孩子的关系显然是不公平的，因此我们会把这些较早设定的界限视为积极的、充满爱的。
3．说到做到。我们要认识到，我们的口头指令和请求通常是不够的，即使孩子们完全能够理解它们。因此，要让孩子放宽心，我们会以自信的、温和的、说到做到的方式来“帮助”他们。

  斯蒂芬妮的故事
我想把昨天晚上和我2岁女儿相处的情形写下来，告诉你。我下班回家后，正和丈夫聊着天，女儿便开始把干净衣服从洗衣篮里倾倒到地上。起初，我不打算给她设定界限，因为那确实不是一个涉及安全的问题，但随后我感到自己有些烦恼了，因此决定最好是提前采取措施，阻止她把一件件干净衣服放到不干净的地板上。
我蹲下来，和她一般高，看着她的眼睛说道：“我不想你把衣服扔在地板上。我不想再洗一次。”我轻柔地从她手中拿过衣服，她试图从我手里再抢过去。我轻轻拨开她的小手，说道：“我不会让你从我手里把衣服抢去了。我要把它们拿开。”她哭了起来，过了大概10秒钟，她便继续去玩她的了。

  我相信尊重的育儿法则。为什么？当我和孩子有过类似那样的相处经历时，尊重的育儿法则背后的原因让我感到吃惊。我和孩子的沟通看起来是丝毫不费力的，而且也是真诚的，我喜欢这种方式的沟通给我家里带来的平静与安宁。过了一会儿（最精彩的地方来了），女儿走到我面前，紧紧抱住了我。然后她说了一些最让我感到暖心的话：“我好高兴。我好高兴，妈妈。”而且她确实没有撒谎，她真的很高兴。
界限帮助我们的孩子感到安全与幸福。谢谢你在引导父母们用爱来设定界限方面给予的帮助。
感谢斯蒂芬妮和她的女儿允许我在这里分享她们令人鼓舞的经历！

文章节选：有边界才自由：如何养育自信又自律的孩子

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