在德国读博士

作者  季羡林

我的大学生活是比较长的：在中国念了 4 年，在德国哥廷根大学又念了 5 年，才获得学位。在德国学习期间有两件事情是我毕生难忘的，都与我的博士论文有关。

在德国，写博士论文有个形式简单实则极严格的过程，你要先听教授的课，后参加他的研讨班，最后教授认为你“孺子可教”，才会给你一个一博士论文题目。再经过几年的努力三四年，搜集资料，写出论文提纲经教授过目。论文写成的年限没有规定，长则漫无限韦 l ］。我拿到有关佛教混合梵语的题目，用了 3 年的时间至少也要，搜集资料，写成卡片然后整理资料又到处搜寻有关图书，翻阅书籍和杂志，大约看了总有 100 多种书刊。使之条理化、系统化，写出提纲，最后写成文章。

为了向教授露一手，我在论文开头写了篇相当长的“导言”，觉得这既能炫学，又能表现文采。见到教授时，他却对我说：“这篇导言统统不要！里面全是华而不实的空话，一点新东西也没有！别人要攻击你，到处都是暴露点，一点防御也没有！”这如晴天霹雳，打得我说不上话来。经过反思，我深深地感觉到，教授这一棍打得好，我毕生受用不尽。

第二件事情是，学位拿到手后，论文需要从头到尾认真核对，不但要核对从卡片上抄人论文的篇、章、字、句，而且要核对所有引用过的书籍、报刊和杂志。我从大学图书馆，甚至从柏林的普鲁士图书馆，借过大量的书籍和报刊，耗费了大量的时间，当时就感到十分烦腻，现在再在短期内，把这么多的书籍重新借上一遍，心里无比腻味。然而老师的教导不能不遵行，只有硬着头皮，耐着性子，一本一本地借，一本一本地查，把论文中引用的大量出处重新核对一遍，不让它发生伯挤可一点错误。

后来我发现，德国学者写好一本书或者一篇文章，读校样时都是用这种办法来核对。法子看起来极笨，然而除此以外，还能有“聪明的”办法吗？德国书中的错误之少，是举世闻名的。有的极为复杂的书竟能一个错误都没有，连标点符号都包括在里面。德国人比别人高出一头的诀窍就在于他们的“笨”。

我上了 9 年大学，在德国学习时，我自己认为收获最大的就是以上两点。

南京晓然心理咨询中心 摘自 《 我的人生感悟》