家长要善于与孩子聊“废话”

我们每个人毕竟在现在这个社会、这个体系里生活，面对孩子的学校教育或是家庭教育，家长真正能做的或者说最应该做的是什么？

心理学家贺岭峰在一次讲座中详细解读了父母在家庭教育中的作用。

家长最应该做的，就是帮助自己的孩子解决问题，而不是一遇到问题就说“我和你说了多少遍了，让你按时完成作业，让你认真听课，让你怎么样等等”，把全部责任都推到孩子身上。

绝大多数的孩子在目前的教育过程中是不断遭受失败或者挫折打击的，这时，父母应该和孩子站在一起共同面对这些问题。家长既然做孩子的爸爸妈妈，就应该帮孩子撑着点，在自己力所能及的范围内帮孩子扛一点。

我们没法改变今天的教育环境，但是至少让孩子在自己所在的这个空间里相对安全，保护他们作为一个人、一个孩子成长的力量和能力。

著名未来学家丹尼尔•平克说，将来的人要有六种能力：设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力，还有会玩的能力和找到意义感的能力。

拿意义感来说，去年第一批“00 后”上大学了，北京大学做调查发现 30% 的北大新生觉得活着没有意义感，随时准备死，要想活着就是打打游戏上上网等，如果这样的日子没法持续，人生也没啥意思了。

这在很大程度上是因为前面的 12 年都是为老师为爸爸妈妈活着，现在找不到个人生存的意义感了。

我的女儿从小喜欢画画，她的日语是看漫画自学的，但是英语一直不好，现在日本学习动漫专业。这件事情，作为父亲的我如今回头看，我真没觉得我帮了她什么，但我做得唯一正确的事情就是没有阻止她，唯一欣慰的是我可能没有害她那么多。

我其实是反对孩子学画画的，不是因为画画不好，而是我觉得画画很累，我不希望女儿那么累。所以从小到大，我没有给女儿报过任何绘画班，但我所做的是：

没有撕她的漫画书，没有觉得她画画是不务正业，没有在她把家里到处乱画的时候去骂她打她，没有在老师告状说“你女儿在自习课上画画”的时候，告诫她“你不要那么嚣张，不要当着老师的面儿画画”……我从没有阻止她。

现在来看，作为父母我唯一做得正确的事情，就是没有阻止她，而画画有可能就是女儿的安身立命之本，或者说是她快乐的源泉。

不少父母都说希望自己的孩子将来过得快乐幸福，但又都有个问题：见不得孩子开心，孩子一开心，家长就特别不开心，什么时候把孩子搞不开心了，家长就特别开心。这样的家长，我们见得太多。

举个例子，家长回到家看到孩子正在玩游戏，玩得特别开心，家长会开心吗？会跟他一起嗨吗？家长也许会说：“谁让你打游戏的？作业做完了吗？赶紧关掉！”

孩子正玩在兴头上，突然关掉，他会开心吗？于是他特别不开心地去做作业，然后家长就开心了：幸亏我今天回来得早，盯着他多做了一道题。

但是，家长这样做，破坏的是亲子关系，而亲子关系是孩子在这个世界上最值得依托的关系。这个关系被破坏了，孩子将来真遇到什么事情，家长会撑不起来。因为孩子不会找家长诉说，家长想帮忙却帮不上忙，那才是我们做家长的失败。

举个例子，年轻的女孩怀孕，同学、网友知道，老师、医生知道，只有家长不知道，但这个时候最能帮孩子的人其实就是父母，可孩子最不想让这件事被知道的人也是父母。

所以，父母最应该做的是好好陪孩子玩，让孩子感觉和父母在一起是安全的。

我认为比较重要的一点就是“说废话”，不要跟孩子都说有意义的话，诸如今天作业做得怎么样了，老师说了什么……不要总说这些，让孩子觉得和你聊天就是聊这些，没法聊了；要多聊废话，比如“听说你们班谁和谁谈恋爱，现在怎么样了？”家长八卦一下，孩子就愿意聊天了。

因为家长和孩子聊别人的时候，孩子内心是放松的，他们能把自己内心的感受和价值观都说出来，这样家长就会知道孩子目前在群体当中的困扰是什么，关系是什么，当前关注的问题是什么，然后家长通过聊天，间接影响到他。

我女儿现在日本学习，偶尔晚上打电话，我们一聊就聊三四个小时，基本上都是废话，有用的话三五分钟就聊完了。比如我女儿和我说，最近有几个男生在追她，分别介绍下情况，问问我怎么看。

我就和她讲，我当年谈恋爱的时候感受是什么，现在过了几十年回过头来再看这件事，我又怎么看。我会讲我的故事，家长暴露自己越多，孩子暴露自己也会越多，这跟交朋友是一样的，不要总想刺探人家隐私，而是要把自己的秘密和人家分享。

如果家长直接说你应该怎样怎样，那完了，孩子以后可能再不会和你聊了。所以，聊废话才是做家长最重要的一个能力。