研究发现,蠕动有助于患有多动症的孩子学习

这项研究推翻了人们长期以来对如何治疗多动症儿童的看法。

一项新的研究发现，过度运动有助于注意力缺陷多动障碍（ADHD）儿童的学习。

患有多动症的孩子经常轻拍双脚，摆动双腿，通常会经常走动。

这通常被认为是需要加以遏制的行为。

然而，新的研究发现，过度运动是他们记忆的关键，有助于他们完成困难的认知任务。

这表明传统治疗多动症的方法可能被误导了。

中佛罗里达大学儿童学习诊所负责人、该研究的作者之一Mark Rapport教授说：

“典型的干预措施旨在减少多动。

这与我们应该为大多数患有多动症的儿童所做的恰恰相反。

信息不是‘让他们在房间里跑来跑去’，但你需要能够促进他们的运动，这样他们才能保持认知活动所需的警觉性水平。”

这项研究涉及52名男孩，其中29人被诊断患有多动症。

所有人都被要求执行一系列任务来检查他们的工作记忆。

工作记忆对我们如何推理、学习和理解世界至关重要。

例如，孩子们必须整理出一系列的字母和数字。

当他们执行任务时，孩子们被观察并被录音。

Rapport教授解释说，患有多动症的儿童在四处走动时表现更好：

“我们发现，当他们移动得最多时，大多数人的表现会更好。

他们必须移动以保持警觉。”

相比之下，没有多动症的儿童在活动次数较多时表现较差。

这一结果与之前的一项研究结果一致，即多动儿童的过度运动与他们的思维有关。

当他们不认真思考的时候，他们就不会动那么多。

来源：Squirming Helps Kids With ADHD Learn, Study Finds