现代儿童发展理论认为儿童是成长中的个体,其心智能力的发展是其生理学方面的成熟加上后天学习经验而形成的。从出生起,儿童必须有切合其能力的学习机会以学习新的经验,才能发展出正常的智能、语言、人际关系技巧、情绪感受、表达能力和人格。
发布时间:2010-12-29 浏览次数:3131青春期心理辅导有其独特性。青少年主动寻求和接受心理辅导的并不多,他们常常不承认或者没有意识到自己的问题,一般都是由周围的成年人来决定。这种非自愿的特点有可能导致他不愿意与辅导者建立关系,他也可能否认问题而认为没必要改变,对于缺乏辅导动机和意愿的青少年,谁会有好办法呢?
发布时间:2010-12-29 浏览次数:5328感觉被人控制有时不只是来源控制本身,也来源自己有一个尚未成熟、缺少自由感的内心。是不是你还有一些可以让他们担心的事情?或者在你离家前没有赢得他们足够的信赖与放心。一般来说,在自然状态下16岁以后,孩子开始有自己的主张,并向父母索要一些空间和自我作决定的权利。开始,父母不放心,会亦步亦趋地指导着。但慢慢地,孩子赢得父母的信任,确立了自己在家庭中的位置
发布时间:2010-12-29 浏览次数:3571
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